• Spar Watt im Schulamt

Auszüge aus einem Bericht des Umweltamtes der Stadt Bremerhaven:

"Beim Kooperationsprojekt zwischen Schulamt und dem Schulzentrum Geschwister Scholl untersuchten Schüler den Energieverbrauch des Schulamtes auf mögliche Energieeinsparpotentiale.

Heiko Oetjen, Physiklehrer und Energiesparverantwortlicher am Schulzentrum Geschwister Scholl/Gymnasium setzte dieses Projekt mit seinem Physik-Leistungskurs in die Tat um: Im Unterricht war bereits thematisiert worden, wie im Schulgebäude Energieeffizienz praktiziert wird. Dieses Wissen nun auch außerhalb der Schule im wirklichen Leben anzuwenden, reizte die Schüler natürlich...

Die Schüler mussten sich bei ihren Besuchen im Stadthaus zunächst mit Arbeitsabläufen, den Besonderheiten der Räumlichkeiten, Rechtsvorschriften wie der Arbeitstättenverordnung und nicht zuletzt mit den Ansprüchen der Beschäftigten an einen angenehmen Arbeitsplatz auseinandersetzen. ...

Vor Ort gewannen die Schüler über Gespräche mit den Mitarbeiter/-innen Einblicke über den Alltag im Schulamt. Es wurden Messungen der Beleuchtungsverhältnisse an deren Arbeitsplätzen aber auch in den Fluren vorgenommen. Zudem wurde der Bestand an elektrischen Geräten erfasst und auf seine Energieeffizienz hin analysiert. In Zusammenarbeit mit Herrn Schröder von Seestadt Immobilien, der wichtige gebäudetechnische Basisdaten zur Verfügung stellte, wurde der Wärmeenergieverbrauch festgestellt. Weitere Daten konnten mit einem detaillierten Fragebogen erhoben werden. Dieser und die Auswertung der Untersuchungen vor Ort waren die Grundlage für eine anschauliche und professionell vorgetragene Präsentation, mit der die Schüler am 26.01.2009 auf einer Mitarbeiterversammlung des Amtes ihre Ergebnisse vorgetragen haben. Hier wurden sehr konkrete und realisierbare Vorschläge gemacht und das Einsparpotential nachvollziehbar vorgerechnet. Besonders beeindruckt zeigten sich die Mitarbeiter/-innen von der Umrechnung, mit der die jeweils zur Kompensation der durch Gebrauch fossiler Energieträger anfallenden CO2-Mengen erforderliche Waldfläche angeben konnten.

Als Anerkennung der geleisteten Arbeit erhalten die Schüler einen finanziellen Zuschuss zu ihrer Kurskasse aus dem Budget des 3/4plus-Projektes. Das Umweltschutzamt belohnt diese vorbildliche Projektarbeit des Weiteren mit Eintrittskarten für den Besuch des Klimahauses."